EL AZOTE DEL PARO

Los lunes al sol (Fernando León de Aranoa, 2002)

Una ciudad al norte, costera, dividida por una ría de aguas verdes y oleaginosas. Muchos hombres y mujeres dejaron atrás el campo o el mar para ir a trabajar a las fábricas, a las refinerías, al astillero. Pero después llegó la reconversión industrial. En el bar de Rico se reúnen un grupo de amigos, conversan en las horas muertas, se juegan sus esperanzas en la máquina... en el bar se mezclan los recuerdos y los proyectos, se comparten las frustraciones y las esperanzas. Como un fantasma, el cierre del astillero planea sobre ellos. En su calendario todos los días son festivos, pero en todos hay motivo para la desesperación. Ésta es la historia de los que viven la vida en domingo, de los que pasan los lunes al sol. Y parado significa estar sin empleo. Pero en algunos países de Latinoamerica, parado también significa de pie. 

Para pensar sobre la película

1.- Perder el trabajo, sobre todo a determinadas edades, se puede convertir en una experiencia dramática. ¿Cuáles son las consecuencias del paro en cada uno de los personajes de la película:

Santa
Lino
José
Amador

2.- ¿Sabes qué es el “mercado laboral”? ¿Con qué mercancía se comercia? ¿De qué depende el valor de esa mercancía?. Trata de explicar todos estos conceptos en el contexto de la película

3.- ¿Sabes lo que es la “reconversión industrial”? ¿Por qué se produce? ¿Cuáles son sus consecuencias?

4.-Varias secuencias de la película se desarrollan en una “oficina de empleo”. ¿Cómo valoras su funcionamiento?

5.- ¿Tiene solución el problema del paro? Elabora un decálogo de medidas para conseguir el “pleno empleo”

6.- ¿Qué es un “trabajo basura”? ¿Y un "mini job"? ¿te parecen la misma cosa? ¿Son la alternativa a “Los lunes al sol”? Razona tu opinión.